当地时间12月19日，意大利罗马大学孔子学院在罗马大学马可·波罗大楼成功举办了2025—2026学年秋季学期教师培训。本次培训由罗马大学孔子学院中方院长杨慧玲主持，罗马孔院本部及下设各孔子课堂的教师线下参会，意方院长马西尼线上出席，并就孔院教材体系与教学模式进行了专题介绍。

培训伊始，杨慧玲院长对罗马孔院2025年度整体工作进行了系统总结，并就2026年中方教师行政与教学相关工作作了简要部署。随后，全体教师围绕“传统、创新、展望”三个维度，结合各自在国际中文教育和孔子学院工作的实践，分享了教学经验与专业思考。

教师发言剪影

在下设课堂板块，各课堂教师分别介绍了本年度教学成果与办学特色。卡佩切国立中学孔子课堂的周潇音老师重点分享了南意高中生对中文课程与文化活动的浓厚兴趣与高度参与度；卡利亚里大学孔子课堂的王美佳、李玉莲老师介绍了撒丁岛中文教学的整体发展情况，分享了各自的教学亮点、课堂特色与未来规划；乌尔比诺大学孔子课堂的刘海玲老师介绍了新课程设置及下一年度的工作计划；罗马国立住读学校孔子课堂的陈杰、钱一菁、张寒月老师总结了学生在“汉语桥”等赛事、赴华交流项目及“中文+历史/地理”融合课程中的突出成果；图西亚大学孔子课堂的唐湘宜老师介绍了课堂在大学中文必修课、高中兴趣课程设置及中国文化活动方面取得的新突破；蒂沃利奥斯塔公爵国立住读学校孔子课堂的冯光老师分享了课堂在不同发展阶段的变化特点及学生与校方管理的经验；今年新揭牌的罗马国际大学孔子课堂的林江萍老师介绍了新课堂丰富多样的教学活动及未来发展方向。

在行政工作专题板块，曾韵老师系统介绍了孔院常规赴华交流项目、中文考试与即将实施的HSK 3.0考试体系的主要特点；张笑雨老师围绕孔院新闻宣传与媒体工作，提出了未来可探索的新思路与新模式；王封玉老师总结了本学期孔院集体备课工作，并对下一阶段备课安排提出了初步设想。中文教师志愿者陶怡函、王翊如分享了教学初期的体会与成长经历；中文教师许潆予、孙旭楠分别总结了融入新环境的过程，并对孔院未来发展提出了个人思考与期待。

院长总结